Как я преподаю
Никаких застывших уроков: каждый ученик идёт от того, что любит и что уже умеет.
Сначала играть, потом понимать
Я считаю, что лучше учишься, когда играешь. Уже на первых занятиях вы играете пьесу, пусть даже простую, а теория открывается тогда, когда становится нужной. Я подстраиваюсь под ваш возраст, темп и вкусы — приходите ли вы ради себя или ради своего ребёнка.
- Любимые пьесы с самого начала
- Темп, который подстраивается под вашу жизнь
- Удовольствие прежде, чем результат
- Играть с другими, когда захочется
Инструменты, которым я учу
Отправная точка: скажите, что вас привлекает, и мы найдём подходящий инструмент.
Ваши вопросы
Вопросы, которые мне чаще всего задают перед началом занятий.
Нужно ли уметь читать ноты, чтобы начать?
Нет. Читать ноты учатся по ходу дела, в своём темпе. Многие начинают, вообще ничего не зная.
Может ли мой ребёнок начать заниматься?
Да, как только ему захочется. Для самых маленьких есть ознакомительные занятия, где можно в игре попробовать несколько инструментов, прежде чем выбрать.
Нужен ли мне свой инструмент?
Вначале не обязательно. Мы поговорим об этом при первой встрече и вместе решим, что подходит в вашей ситуации.
Как проходят мастерские?
Это небольшие группы, которые готовят общую пьесу без оглядки на уровень. Мы слушаем друг друга, настраиваемся и получаем удовольствие от совместного звучания.
Сколько стоит урок?
Вымышленный пример: здесь были бы указаны цены.
Начнём, когда вы захотите
Расскажите, на каком вы этапе и чего вам хочется: остальное мы выстроим вместе.